V súčasnosti sa o školenia hovorí všade.
Dospelí ich ochotne navštívia podľa odporúčaní priateľov alebo podľa vlastnej vôle.
Potrebujeme školenia pre deti? Je pre nich skoro na začiatku úzka komunikácia s psychológmi?
Čo je to?
Nie všetci dospelí sa snažia pochopiť podstatu existujúcich problémov a sú pripravení trénuj veľa pre zručnosti.
Čo potom povedať o deťoch, ktorí nie vždy dokážu pochopiť, prečo sa potrebujú naučiť niečo pre dobro veci v blízkej alebo vzdialenej budúcnosti?
Ako môžeme deti učiť užitočné zručnosti s cieľom zjednodušiť kontakty so spoločnosťou a pracovať na úlohách, ktoré vyžadujú veľa úsilia alebo neštandardný prístup? použitím detskú túžbu a lásku k zábave.
Školenie je niečo ako hra podľa pravidiel vyvinutých odborníkmi v oblasti psychológie, pediatrie a pedagogiky.
Preto s profesionálnym prístupom k udalostiam bude každá z nich prakticky využitá.
Bol poslaný súbor odporúčaní pre akcie, ktoré by sa mali účastníci pokúsiť sledovať. pre deti užitočné zručnosti riešiť existujúce alebo vnímané problémy v živote.
Na čo sme?
Keďže učenie je prospešné prechádza v hernom formáte, nespôsobuje duchovný protest.
Koniec koncov, počas tréningu je zvyčajne možné, a často musíte aktívne komunikovať so svojimi susedmi, pohybovať sa, smiať sa a neostávať emócie (samozrejme, až do rozumných limitov).
Vzhľadom na to, že potrebná zručnosť sa v hre niekoľkokrát spracováva a zároveň ju dieťa snaží využiť, aby dosiahla výsledky v prípade, požadované výsledky krátkych termínov.
Školenia pre rôzne vekové skupiny sa líšia podľa predpisov. V závislosti od hlavnej úlohy, tréningový cieľ môže byť nasmerovaná na:
- Rozvoj zručností detí peer komunikácie alebo zástupcovia iných vekových kategórií.
- Forma schopnosť s komfortom pre seba a bez nárokov od iných integrovať do akejkoľvek spoločnosti.
- Získanie túžob a návykov na civilizované riešenie konfliktov.
- Rozvoj návykov lídrovaby ste neostrili, keď potrebujete preukázať svoje schopnosti svetu a blízkym ľuďom.
- Získanie zručností podľa vôle stabilizovať emocionálne pozadie za ťažkých životných podmienok.
Pred každým školením s deťmi osobná úloha:
- Vyhľadanie pozvali účastníkov na túto udalosť.
- Prijať opatrenia, aby väčšina tých, ktorí sa zúčastnili podujatia vysokí duchovia, Explicitné psychologické klipy v jednotlivých oddeleniach môžu komplikovať tréning a určite nebudú mať prospech pre deti, ktoré sa psychologicky neuspokojili.
- Vysvetlite účastníkom herných podmienok.
- Uistite sa, že k vývoju dochádza. podľa scenára.
- Berte do úvahy okamihy, kedy nastala situácia sa výrazne odchyľuje od plánovaného scenára a nenápadne ovplyvniť faktor, ktorý spôsobil, ak je v moci olova.
Pri určovaní prítomnosti účastníkov, ktorí v súčasnosti stále ťažko zbavujú psychologické klipy, musí trenažér nájsť spôsob, ako rýchlo pracovať s každým z týchto mužov zvlášť, aby im pomohol cítiť túžbu aktívne sa podieľať v tréningu.
Okrem toho aktívna zábava nie vždy znamená veľa fyzických akcií - záujem a sledovanie rozvíjajúcich sa podujatí tvorených ostatnými účastníkmi podujatia je tiež zapojením do tohto procesu.
Nech sa to stane, keď sedíte v prázdnom rohu, odkiaľ je všetko perfektne viditeľné.
Príklady hier, cvičení a úloh
Trvanie tried pre deti a deti staršej vekovej kategórie je iná.
Vzhľadom k tomu, že bývalá únavnosť je vyššia a tréningy, aj keď v hernej forme, by nemali spôsobovať nepohodlie a viesť k preťaženiu nervového systému.
Pre predškolákov
Rozvoj zručností znížiť aktivitu a počúvať reproduktorkeď existuje napríklad koncert alebo lekcia potrebná na vytvorenie rešpektovania prijatých skupinových pravidiel.
Tréner sedí deti v kruhu na stoličkách a potom požiada, aby si spomenul na sprisahanie slávnej karikatúry o chlapcovi v džungli.
potom zameriava pozornosť v momente, keď jeden z postáv hovorí, a ostatní, okrem škodlivých opíc, počúvajte reproduktora a neprerušujte ho.
Koniec koncov, ak niekto urobí vyhlásenie, povie niečo, znamená to, že si je istý, že hovorí niečo dôležité a neznáme ostatným. A ak sa správate ako škodlivá opičia, potom vám chýba veľa zaujímavých vecí.
Po tréningu žiadajú každého účastníka tréningu, pokiaľ je to jasné prečo potrebujete počúvať rečníka a či daná osoba chce toto pravidlo prijať pre seba.
Lekcia vyžaduje opakované opakovanie po dlhú dobu a prijatie symbolu v tíme, čo naznačuje potrebu dodržiavať mlčanie pre lepšie pochopenie slov rečníka v súčasnosti.
To je potrebné, aby tím v budúcnosti tím nepotreboval zopakujte túto aktivitu keď kluci idú do hnevu a začnú prejavovať nepríjemnosť počas obdobia vyhradeného na zvládnutie dôležitej lekcie.
S mnohými tréningmi je potrebné rozdeliť účastníkov do dvoch tímov.
Ak chcete zhromaždiť skupiny s chlapcami, ktorí sú ochotní navzájom spolupracovať, skôr než súťažiť, odporúča sa to školenie nazývané "rieka".
Pri návrate k chlapcom oznamuje tréner hru, v ktorej musia najskôr všetky deti zarovnať do jedného spoločného stĺpcaa potom rozdeliť na dve malé, imitujúc dva rukávy jednej veľkej nádrže.
Aby sa uľahčila úloha detí, musí byť vedená každá z malých riečnych vrstiev jeden po druhom. jasný vodca z tímu - pre ostatné deti bude jednoduchšie si vybrať "vodcu", pre ktorého sa cítia viac sympatizovaní.
Takže bez dlhých testov sa môžete ubezpečiť, že ďalšie skupinové kurzy sa konajú s veľkým nadšením a v koherentnom formáte.
Školenie pre rozvoj pocity vlastnej hodnoty a schopnosť poskytovať ďalšiu účinnú podporu.
Deti, ktoré sú pripravené hrať, sú zobrazené ako hračka symbolizujúca stratené zviera.
Pre drámu a bičovanie fantázie detí môže psychológ povedzte malý príbeh o tom, čo sa stalo s malými zvieratami.
Potom vyzýva každé z detí, aby striedavo objímať hračku, pohladiť ju a povedať jej, že teraz je úplne bezpečná a môže sa spoľahnúť na svoju podporu.
Pre mladších študentov
Školenie na rozvoj schopností rýchlo vytvoriť združenia.
Inštruktor vysvetľuje, že sa musíte rozdeliť na skupiny troch ľudí. jeden Je poverená povinnosťou vysloviť akékoľvek slovo, ktoré môže znamenať akciu, objekt alebo jav.
Druhý zástupca skupiny musí mať svoje slovo, nemá spojenie s hlasom prvého.
Tretie dieťa vytvára vetu dvoch deklarovaných slov, spájajúc dve uvedené výroky. Pole týchto chlapcov mení roly.
Na rozvoj empatie
Skupina chlapov je rozdelená na dvojice a potom je vysvetlené, že musia stáť tvárou v tvár a za minútu zvážte partnera, pričom v prípade potreby sa pýta na vedúce otázky.
Po každom zase musí povedať o partnerovi všetko, čo si pamätá o druhom, alebo sa domnieva, že vyjadrené je miesto, ktoré má byť.
V záverečnej fáze sa psychológ zaujíma o chlapcov, koľko súhlasí s tým, čo o sebe sami počuličo ich obťažovalo počas procesu zhromažďovania informácií alebo čo znepokojuje hlasové pole názorov iných.
Pre lepšiu infúziu do tímu
"Strange Mill"
Každý účastník potrebuje povedzte o sebe a svoje obľúbené koníčky, ale nie s pomocou slov, ale s využitím iba schopností výrazov tváre a obrazov vytvorených zmenou polohy ramien, nohy, tela.
Spolužiaci by mali sledovať pokús sa uhádnuťže sa ich pokúša povedať o sebe.
Po "výkonnosti" musí dieťa nevyhnutne povedať, či niekto z prostredia dokázal pochopiť, čo chce sám vyhlásiť.
"Príbuzný princeznej Nesmeyany"
Jeden z účastníkov je ponúkaný vziať centrálnu stoličku.
Zvyšok si pamätá legendu, že osoba pred nimi, ktorá sa veľmi ťažko smiať a len sa teší životu, by sa mala pokúsiť zmeniť svoju náladu s komplimentami a teplými slovami, ktoré mu boli adresované.
Najlepšie, ak sa používa pre podnikanie. chválatýkajúce sa osobne "Nesmeyany." To môžu byť úspechy v štúdiách, niektoré znaky charakteru a vzhľadu.
Školenia pre rodičov a deti
Ak sa môže uplatniť problém napätia medzi domácnosťami vo vzájomných vzťahoch školenia na zlepšenie vzťahov prostredníctvom vplyvu najuznávanejšieho člena rodiny.
Je to dosť agresívna technika pre psychiku, najmä ak má človek dobrú predstavivosť. Ale efektívne.
Na recepcii psychoterapeuta je klientovi ponúknutá farba, aby si predstavila, čo sa stane s každým členom jeho rodiny, ak zrazu práve teraz na Zemi tam bola univerzálna katastrofa súčasne s jadrovým výbuchom v oblasti.
Na kontrolu situácie môže psychológ počas tréningu položte vedúce otázky, diviť sa, čo je oddelenie vo vzťahu ku každému blízkemu k nemu.
V niektorých prípadoch toto ťažké emocionálne chvenie To prináša obzvlášť dobré výsledky, ak po nejakom čase zdieľa autoritačný zástupca rodiny svoje dojmy so svojou domácnosťou.
Porozumieť pozícii inej osoby
Keď sa sťažujete na konflikty a "konflikt záujmov generácií", osoba, ktorá prišla na konzultáciu, je vyzvaná, aby si pred sebou položil list papiera a potom si predstavte, že biely obdĺžnik je druhou stranou konfliktu.
Nie je potrebné podvádzať, dať sa na jeho miesto a pozrite sa na seba už cez oči inej osoby.
Čo cíti, keď povieme nejaké frázy, dávame radu alebo trváme na vlastnú päsť.
Často je prvé zasadnutie dostatočné na pochopenie podstaty hlavného konfliktu a jeho príčiny.
Školenie nie vždy funguje okamžite pre ľudí so zlou predstavivosťou, ktorí sú zvyknutí na bezpodmienečnú poslušnosť ostatných.
Vo väčšine prípadov však umožňuje rýchlo a bez krvi vyriešiť aj tie najzložitejšie konflikty, ak konfrontácia medzi dvoma stranami nie boj o nekompromisné zásady.
Komunikačný tréning pre deti vo veku 5-7 rokov:
