Osobný rast

Ako rozvíjať vedúce vlastnosti jednotlivca?

Vedenie je významný sociálny a psychologický fenomén.

Vykonáva rad dôležitých funkcií v každej sociálnej skupine.

Vedenie vedenia

Od vedenia má hmatateľný vplyv o štruktúre skupiny, správaní jej jednotlivých členov, o perspektívach rozvoja, potrebuje kompetentné riadenie.

Nekontrolované konanie vedúceho, ktorý si vyberie nesprávny postup alebo sa líši v deštruktívnom správaní, môže viesť k rozpadu kolektívu.

Riadenie tohto javu zahŕňa niekoľko aspektov.:

  1. Atraktívne pozície v skupine osobností, ktoré preukazujú primerané prirodzené sklony alebo si môžu samé vyvíjať potrebné vlastnosti pod vplyvom kompetentného vodcu.
  2. Zvolený hlavou osoba sa snaží plniť úlohy, ktoré jej boli pridelené rozvojom existujúcich zručností. To sa deje pomocou rôznych tréningov, sebarealizácie, práce na sebe. Vyvinutá osobná motivácia na dosiahnutie konkrétnych výsledkov.
  3. Vytváranie úzkeho vzťahu medzi osobnými záujmami a spoločnými potrebami.

    Tým sa eliminuje prejav deštruktívneho správania spôsobeného ignorovaním záujmov skupiny s cieľom uspokojiť ich vlastné potreby.

  4. Túžba kombinovať úlohu v jednej osobe neformálny a formálny vodca. Každý vodca by sa mal snažiť zabezpečiť, aby v očiach jeho podriadených nebol len nominálny šéf, ale aj skutočná autorita. Toho sa dosahuje rozvojom profesionálnych zručností, víťazom úcty k tímu, budovaním priateľstva s podriadenými.
  5. integrácia, Všetky autoritatívne osobnosti v tíme by mali byť vzájomne úzko prepojené. Ich spoločná činnosť umožňuje zvýšiť celkovú efektivitu a rýchlo vyriešiť akékoľvek problémy.

Úloha a funkcia v malej skupine

V malej skupine vodca musí nasmerovať svoje úsilie riešenie organizačných úloh, rozvoj stratégie rozvoja, zabezpečenie spolupráce medzi všetkými členmi tímu.

Má vplyv, ktorý vám umožňuje viesť ľudí, určiť ich vývojovú cestu.

Vďaka svojej autorite môže stimulovať každého účastníka na vývoj jeho silných čŕt a na obmedzenie negatívnych vlastností.

Vodca preberá zodpovednosť v prípade problémov, nepredvídaných situácií. Je tiež plne zodpovedný za dôsledky prijatých rozhodnutí.

V prípade konfliktov v rámci skupiny mu autorita umožňuje vyriešiť situáciu a zosúladiť strany.

Hlavné funkcie:

  • analýza súčasnej situácie;
  • identifikácia vývojových ciest;
  • identifikácia existujúcich problémov, konfliktov;
  • organizácia interakcie medzi účastníkmi;
  • kontrola vykonávania pokynov;
  • podporovať efektívnu a pozitívnu komunikáciu medzi všetkými účastníkmi;
  • inšpirujúcim účinkom na ľudí, ktorý ich povzbudzuje k vykonávaniu činností na dosiahnutie tohto cieľa;
  • zachovanie pozitívneho psychického prostredia;
  • vypracovanie skupinových noriem a pravidiel;
  • zachovanie skupinovej súdržnosti;
  • riešenie vnútorných konfliktov;
  • vývoj mechanizmov na ochranu pred vonkajšími faktormi;
  • stanovenie celoplošných cieľov;
  • spätnej väzby.

Pravidlá správania

autorita od ostatných môže zvíťaziť osoba, ktorá si myslí a koná zvláštnym spôsobom.

Základné pravidlá správania:

  1. Schopnosť byť tu a teraz. Takáto osoba nestráca čas poľutovaním zmeškaných príležitostí a nerealizovaných plánov. Vždy žije v súčasnom čase a jasne rozumie situácii, v ktorej má vykonávať svoju činnosť.
  2. Ochota prevziať zodpovednosť. Vedenie vedúcej pozície v skupine nie je len rozhodovanie pre všetkých, ale aj osobnú zodpovednosť za tieto rozhodnutia.
  3. poctivosť, Klamstvá sú takmer vždy odhalené. Túžba klamať ľudí, ktorí sa na vás spoliehajú, je prejavom slabosti a nezrelosti.

    Skutočný vodca je vždy veľmi úprimný so svojimi podriadenými, čo zaručuje maximálnu dôveru v neho.

  4. Konfigurácia pre spätnú väzbu. Hierarchický model vzťahov s podriadenými je už dlho zastaraný. V modernej demokratickej spoločnosti sú ľudia viac ochotní počúvať osobu, ktorá zohľadňuje ich osobné záujmy.
  5. Dôvery. To znamená dôveru vo zvolenú stratégiu, v očakávaných výsledkoch, vo svojich podriadených, pri rozhodovaní atď. Hlava je vždy pevne na nohách a neumožňuje pochybovať, pretože každé jeho rozhodnutie je úmyselné a vyvážené.
  6. otvorenosť, Osoba s vysokým stupňom rozvoja sa vyznačuje otvorenosťou voči svetu. Je pripravený naučiť sa nové veci, revidovať svoje názory, prispôsobovať sa meniacemu sa prostrediu.

obraz

V tomto prípade koncept zahŕňa nielen vonkajšie značky, ale aj vnútorné osobné vlastnosti.

Štandardným vonkajším obrazom vodcu je osoba, ktorá vyžaruje sebadôveru a charizmu.

Má istú chôdzu, rovnú pozíciu, dobrý pohľad, príjemný úsmev a vynikajúce správanie. Kľud, dôvera, dobré meno - tieto vlastnosti priťahujú ľudí.

Tento portrét je univerzálny popis, čo nie je vždy realizované v skutočnosti. História vie mnohých prípadov, keď prirodzenými vodcami boli ľudia s chudobnými spôsobmi, nepríjemným vzhľadom a rôznymi črtami psychiky.

To opäť svedčí o tom, že ich vnútorné vlastnosti, a nie ich vzhľad, majú primárny význam v podobe takýchto ľudí.

Hlavné funkcie, pomocou ktorých vedúci poznáte: cieľavedomosť, energia, oddanosť, sebavedomie, charizma, emocionálno-volebná stabilita, tvorivosť.

Spravidla existuje určitá úroveň vzdelania, kariérne úspechy, rozsiahle sociálne kontakty.

psychológie

Muž sa neustále zlepšuje a nikdy sa tam nezastaví.

Identifikuje sa so skupinou, v ktorej sa nachádza. Snaží sa ukázať veľmi pozitívny postoj.

Vždy sa snaží riešiť konflikty, pôsobí ako sprostredkovateľ alebo sudca. Schopnosť komunikovať s ľuďmi, objavovať v každej osobe svoje pozitívne stránky.

Takíto ľudia vždy racionálne trávia svoj čas. Vnútorná dôvera vám pomôže dosiahnuť vaše ciele a nikdy sa nevzdáte.

Vedúci pozná jeho chyby a výhody, Takisto objektívne hodnotí ostatných ľudí a analyzuje ich silné a slabé stránky, bez ohľadu na ich osobný záujem a nepáči.

Vodca sa narodil alebo stal sa?

Podobné kvality môžu byť prirodzené alebo sa môžu rozvíjať v dôsledku aktívnej práce na sebe, Často mladšie dieťa preukazuje schopnosť budovať vzťahy s rovesníkmi, ovplyvňovať ich a viesť ich.

Podobné črty môžu pretrvať aj v dospelosti. Súčasne má veľký význam vplyv prostredia, riadna výchova v rodine, vzdelávanie.

Aj v prípade neexistencie viditeľného rozvoja vodcu je možné rozvoj osobnosti v tomto smere.

Prebiehajúce práce na seba, cieľavedomosť, školenie, komunikácia s úspešnými ľuďmi, otvorenosť novým skúsenostiam, túžba neustále dosahovať nové výsledky bez obáv z chyby - to všetko prispieva k rozvoju potrebných zručností.

Vytváranie vodcovských kvalít

Po pripojení určité úsilieMôžete vytvoriť požadovanú kvalitu.

Účelná a systematická práca na sebe postupne povedie k významným výsledkom.

Ako rozvíjať užitočné zručnosti?

Musíte zvládnuť nasledujúce schopnosti:

  1. sebaovládania, Je dôležité naučiť sa ovládať svoje emócie a nedovoľovať im, aby kontrolovali svoje správanie. Aby ste sa stali vodcom, musíte mať "studenú" hlavu.
  2. dochvíľnosť, Schopnosť správne prideliť svoj čas nebude niekedy nikdy oneskorená, ale tiež vykonávať činnosti čo najefektívnejšie.
  3. dôveryhodnosť, Aby ste sa stali presvedčivými, musíte povedať iba to, čo máte pocit istoty.
  4. disciplína, Skutoční vodcovia nikdy neukladajú na zajtra to, čo plánovali robiť dnes.

    Je dôležité naplánovať úlohy a vykonávať ich v striktne definovanom čase.

  5. Záujem o ľudí, Iba ľudia, ktorí skutočne zaujímajú ostatné, majú autoritu.
  6. cieľavedomosť, Musíte sa naučiť, ako nastaviť ciele, rozvíjať stratégie a dosiahnuť svoje ciele bez zastavenia pred prekážkami.
  7. zodpovednosť, Je potrebné vyvinúť zvyk prevziať zodpovednosť za výsledky činností, aby sa nebojí chýb.
  8. Pochopte svoje túžby, Iba osoba, ktorá jasne pochopí svoje ciele a túžby, môže viesť ľudí.
  9. Rozvíjajte pozitívne myslenie. Pesimizmus a neistota nikdy neuspeje. Musíte pozerať pozitívne na každú situáciu a veríte v úspech bez ohľadu na to, čo.
  10. otvorenosť, Naučiť sa učiť sa od druhých je veľmi obohacujúca kvalita, ktorá pomáha získať nové skúsenosti.

cvičenie

"Interný kritik", Nadmerná sebakritika a nedostatok sebavedomia môžu byť vážnymi prekážkami úspechu. Je potrebné abstrahovať z negatívneho myslenia, predstaviť si, že jeho zdrojom je istý vnútorný kritik.

Ak sa objavia negatívne myšlienky, musíte sa zapojiť do dialógu s týmto kritikom a vedieť argumenty vo vašej obhajobe.

Môžete dokonca zaznamenať všetky negatívne vyhlásenia o "kritike" a ako odpoveď na ne napísať pozitívny názor na túto otázku. Napríklad: "ste zbabelí" - "Nie som zbabelý, ale obozretný a opatrný".

"Zoznam úspechov", Každý večer pred spaním si musíte zapísať do zápisníka všetky úspechy, ktoré ste dosiahli počas dňa. Je dôležité vyhnúť sa premýšľaniu o zlyhaniach, úplne ich ignorovať. Pravidelne stojí za to, aby ste si prečítali záznamy a zabezpečili si vlastné pozitívne schopnosti.

hra

"Rope". Členovia skupiny tvoria kruh.

Dostávajú lano, ktoré drží každý s dvoma rukami.

Na velenie účastníkov v hre zatvárajú oči. Sú vyzvaní, aby vytvorili lano štvorca.

Tí, ktorí otvárajú oči, vypadnú zo hry. Oči sa môžu otvárať iba vtedy, keď všetci členovia tímu rozhodnú, že štvorec je pripravený. Po tejto úlohe môžete ponúknuť postavenie zložitejšieho čísla - hexagon a tak ďalej

"Kocky". Členovia tímu musia spolupracovať pri budovaní nejakej štruktúry z kociek. Hovoriť nahlas na to, že plán nemôže. Každý, kto začne diskusiu náhodou, opustí hru.

V procese takýchto hier sa odhalí schopnosť účastníkov komunikovať, prítomnosť jasných vodcov, vedenie zvyšku.

výcvik

Tréning v oblasti rozvoja vedenia umožňuje odhaliť potenciál účastníkov, dáva im príležitosť ukázať svoje silné stránky.

Počas tréningu je možné použiť vyššie uvedené cvičenia "lano" a "kocky". Tiež veľmi efektívne cvičenie "koláž".

Všetci účastníci tréningu dostanú 10 minút, počas ktorých musia urobiť koláž na papieri pomocou rôznych výstrižkov z časopisov, novín, fotografií. Téma koláže: "Leader je".

Po skončení úlohy každá osoba prezentuje svoju prácu a rozpráva, prečo vytvoril takýto výber. Po prezentácii koláže moderátor vysvetlí, kto je vodcom v prezentácii účastníka.

Odporúčania: Ako sa stať vodcom?

Aby ste sa stali vodcom, musíte dodržiavať niekoľko odporúčaní psychológov.

V živote

Naučte sa spravovať emócie zobrazovaním schopnosť myslieť racionálne v akejkoľvek situácii.

Skutočne sa zaujímajú o ľudí a zároveň im prijímajú svoje užitočné zručnosti a postoje.

Veriť v úspech a nepodľahnúť ťažkostiam, Vždy sa snažte dosiahnuť svoje ciele a nebojí sa zodpovednosti.

Je dôležité neustále zvyšovať úroveň vašich vedomostí, zlepšovať svoje profesionálne zručnosti. Odporúča sa tiež absolvovať rôzne tréningy zamerané na rozvoj vodcovských kvalít.

V triede

Medzi rovesníkmi podmaniť si skutočnú autoritu Tie deti, ktoré sú sebavedomé, sú pozitívne, spoločenské a sociálne úspešné. Nesnažia sa napodobňovať nikoho a nie sa prispôsobiť nikomu.

Majú svoj vlastný systém hodnôtktoré dodržiavajú. Takíto chlapci a dievčatá sú vždy otvorené komunikácii. Ukazujú rešpekt voči ostatným, ale nezabudnite na sebaúctu.

Zvyčajne majú vážne záľuby: šport, tanec, hudbu. Prítomnosť úspechov im dáva dôveru a zvyšuje sa v očiach ich rovesníkov.

Takže vodcovia sú jednotlivci s určitým súborom emočných, intelektuálnych, psychologických charakteristík. Vedenie bude vykonávať dôležité funkcie. v akejkoľvek skupine.

Ako rozvíjať vedúce schopnosti? 10 nápadov, ako sa stať vodcom pre bežného človeka: