Definícia, psychológia a história vedenia

Ak chcete správne spravovať ľudí, potrebujete vedieť podstatu vedenia a jeho zákonov.

Pomáha to odstrániť chyby a vybrať si najefektívnejší spôsob riadenia tímu.

Čo je to?

vodcovstva - je proces ovplyvňovania skupiny alebo osoby.

Toto je spoločenský koncept, ktorý sa tvorí v skupine.

Hlavné zvýraznenie umožňuje udržiavať poriadok v spoločnosti, vytvárať hierarchiu, odstraňovať slabších jedincov.

Vedenie je tiež schopnosť viesť ľudí, aby neposlúchali len, ale aby sa dostali naplnený požadovanou ideológiou.

esencie

Vedúci musí mať moc formálnych a neformálnych skupín. Vyberá si také metódy vplyvu, ktoré vám umožnia úspešne spravovať malé a veľké sociálne skupiny.

Vo vedení, bez ohľadu na veľkosť skupiny, vždy existuje sociálna a emocionálna zložka.

Vedenie má dva hlavné typy:

• formálne;
• neformálne.

V prvom prípade to má tím hlavaktoré musia dodržiavať. Zaberá určitú pozíciu, rozdeľuje zodpovednosť.

V druhom prípade dochádza k neformálnemu vedeniu, s použitím osobných schopností, emócií a niekedy nátlaku. Často v neformálnom lídri tímu má väčší vplyv o stanovisku skupiny.

História spoločnosti

V dávnych časoch sú vodcovia často obdarení nadprirodzenými schopnosťami.

Sú to mali dar presvedčenia, Generáli, vodcovia a faraári boli obdarení veľkou inteligenciou, mocou vyšších síl.

V roku 1517 napísal Machiavelli trakt "Sovereign", Od tejto sa začalo seriózne štúdium vedenia a rozvíjania rôznych teórií.

Fr. Galton v roku 1869 navrhol teóriu, podľa ktorej rysy vodcu sú vrodené

V prvej polovici 20. storočia začal vážne štúdium fenoménu vedenia. Predpokladalo sa, že vodca by mal mať súbor určitých znakov.

Sú to mentálne, fyzické schopnosti, rovnako ako potreba moci, nadvlády, sebavedomia a iných osobných vlastností.

psychológie

Dokonca aj vo veľmi ťažkých situáciách vodca udržuje pokoj. Je odolný voči stresu, účinne prijíma rozhodnutia. Takáto osoba pripravený prevziať zodpovednosť za vaše kroky.

Hlavné kvality vedúceho:

1. Schopnosť prejsť k cieľu, Vedúci vie, čo chce a dosiahne to napriek prekážkam. Nekončí tam. Ak sa rozhodol dosiahnuť určitý cieľ, potom je takmer nemožné zastaviť ho a zmeniť jeho rozhodnutie. Aby ste sa posunuli dopredu, človek musí mať túžby a sú prítomní v lídri. Má vytrvalosť smerovať k svojmu cieľu.



2. Vysoká úroveň inteligencie. Vodca musí neustále riešiť zložité problémy, počítať pohyby, rozvíjať najefektívnejšie plány. Usiluje sa o poznanie, neustále sa naučí niečo nové, a nielen o hlavnej činnosti.
3. Leader - diverzifikovaná osobnosť, Okrem práce má iné záujmy. Úsilie o vlastný rozvoj je prirodzenou potrebou vodcu.
4. Sebavedomie. Nemali by byť žiadne pochybnosti o pohybe vpred. Ak nie je človek istý sám o sebe, nie je vodcom, pretože ostatní ľudia nebudú ísť na slabých. Sebavedomie nie je len vnútorným stavom, ale aj schopnosťou navrhnúť ju vonku, aby sa ostatní členovia spoločnosti cítili silne.
5. kapacita prijímať rozhodnutia.
6. Schopnosť zhromaždiť okolo nich skupinu rovnako zmýšľajúcich ľudí, Vodca nemôže byť sám osebe, pretože je to spoločenský fenomén. Musí zvládnuť, viesť. S dobrým vodcom získate organizovaný, dobre koordinovaný tím.
7. Buďte pripravení na zmenu. Vedúci musí pochopiť, že okolnosti sa môžu meniť a potom musíte zmeniť plány, urýchlene prijímať nové rozhodnutia, drasticky zmeniť svoj život, koncept rozvoja seba a tím zhromaždeného okolo vás.

Vodca by sa tiež mal cítiť ako taký, aby bol interne pripravený riadiť iných ľudí.

jav

Čo robí ľudí v jednej osobe vedúceho vodcu a ignoruje druhého?

Spoločnosť je usporiadaná takým spôsobom, že sa musí spravovať, inak sa rozpadne malá alebo veľká sociálna skupina, organizácia je rozdelená, chaos prichádza.

Ľudia potrebujú vodcu, pretože väčšina členov spoločnosti nie je schopná samostatne vybrať svoju vlastnú cestu rozvoja, je pre nich jednoduchšie, keď vodca ukazuje, kam smerovať.

Koncepcia vedenia

Vodca upravuje medziľudské vzťahy v skupine. Vyzerá to spontánne a môže závisieť od nálady tímu. Vedúci je schopný ovplyvňovať tak individuálnu, ako aj sociálnu skupinu.

Hlava je kancelária, Má dostatok právomocí vymenovaných vyššie.

Často vodca a vodca sú rôzni ľudia a bývalý človek má často väčší vplyv na správanie sa skupiny.

hlava v organizácii vykonáva plánovanie činností podriadených, kontroluje ich činnosť. Vedúci má vplyv na emócie, správanie, je schopný presvedčiť.

Ako sa vedenie úplne líši od vedenia?

manažér vedie iba proces.

Nastavuje pracovné úlohy, osobne zodpovedá za výsledky tímu.

Musí tiež na kontroluako dobre konajú podriadenci alebo členovia skupiny.

Hlava často trvá pasívna poloha, Existujú ciele, ktoré sú stanovené vyššie, musia byť splnené.

Nepokúša sa však zlepšiť motiváciu pracovníkov, stimulovať ich. Manažér uprednostňuje jasné plánovanie, pričom zohľadňuje čas a výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť.

Vodcom sú emócie, infekcia, aktivita a odhodlanie zo strany tímu. Vedúci sa pozerá do budúcnosti. Je energický a neustále hľadá zmeny.

Nie každý vodca je vodcom a nie každý vodca sa môže stať manažérom. Vedúci si vyberá ľudí, ktorí zdieľať jeho názory. Manažér sa nestará, hlavnou vecou je vykonať hlavnú úlohu.

Samotní lídri stanovujú ciele a na ich dosiahnutie využívajú iných ľudí.

Základné pojmy

Vedenie bolo študované mnohými autormi, a preto boli predložené rôzne pojmy tohto javu.

1. Teória vedenia, Tieto osobné vlastnosti a vlastnosti jednotlivcov, ktorí rozlišovali významných ľudí vo svetových dejinách, boli odhalení. Tento prístup je založený na skutočnosti, že sa rodia lídri, je nemožné, aby sa stali bez určitých sklonov.



2. Koncepcie vedenia. Na začiatku dvadsiateho storočia začalo štúdium vlastností charakteristických pre vodcov. V dôsledku toho bola vytvorená klasifikácia štýlov vedenia. Medzi ne patrí koncepcia spoločnosti Levin, výskum spoločnosti MacGregor, riadiaci systém spoločnosti Likert, koncept založený na odmeňovaní a trestaní.
3. Koncepty situačného vedenia, Na základe potreby používať štýl vedenia, ktorý je najvhodnejší pre konkrétnu situáciu. Vyhradené vedenie vodcovstva, podpora, účasť.

Pohlavné aspekty

Ženské vedenie je oveľa menšienež muži. Väčšinou to súvisí s tradičným vnímaním, že slabší pohlavný styk nie je určený na obsadenie vedúcich pozícií.

Teraz sú však tieto pojmy revidované. Stále viac žien sa stáva manažérom a prejavuje ich efektívnosť z hľadiska riadenia tímu.

Existujú rôzne pojmy týkajúce sa vedenia a jeho spojenia s pohlavím:

1. Pohlavie pohlaví, V tejto koncepcii sa považuje rodový faktor za dôležitý. Teória, ktorú predložila Barbara Gutek.
2. Výber pohlaví, Rôzne požiadavky sa kladú na rôzne pohlavia, sú viac nahnané pre ženy.
3. Tokenizm, Závisí od distribúcie zástupcov rôznych kultúr v skupine. Práve na tomto základe je zvolený vodca, ktorý je viac v skupine a od týchto vrstiev je navrhnutý vodca.
4. Myšlienka androgyny. Z dôvodu prítomnosti príznakov vysokej maskulinity a vysokej ženskosti.
5. Freudism, Negatívne odkazuje na skutočnosť, že žena môže byť vodcom a vodcom, pretože to považuje za prejav podradnosti.

Problém

Vodca je vždy vecou prejavu moci, schopnosti ovplyvňovať.

Vedúci musí preukázať svoju nadradenosť. Musí neustále bojovať za moc, inak bude jeho miesto prijaté iným.

Je ťažké pre formálnych i neformálnych vodcov. Prví sú zodpovední za konanie svojich podriadených. Druhý musí uplatniť komplexné techniky presviedčania a udržania moci.

Vodca musí byť vždy zbieraný, aktívny, schopný nevykazovať slabosť. Nie každý človek môže zaujať podobnú pozíciu.

V organizáciách sa často vyskytuje problém, ktorý vedúci postaviť svoju pozíciu - dominantnú, mäkkú, demokratickú. Záleží na správnej voľbe ako dobre bude tím pracovať.

Čo je vodca?

Čo znamená líder?

Vedúci je ten, ktorý vedie cestu. Skupina uznáva svoje právo robiť zodpovedné rozhodnutia, podriaďuje sa jeho vôli, niekedy nevedome.

Po prvé, je to človek, ktorý sa naučil ovládať seba, motivovať k akcii, Takáto osoba si stanovuje konkrétne ciele, dosahuje úspech vo svojej kariére.

Posúva sa bez ohľadu na názory iných ľudí. Vodca je silná osobnosť s charizmom.

riadny vedenie manažmentu - je schopnosť efektívne riadiť tím, pozitívne ovplyvňovať vývoj spoločnosti.

Znaky

Ako rozlišovať vodcu od bežného človeka:

1. Nemá strach z neúspechu, chápe, že je to skúsenosť.
2. Je schopný robiť neštandardné rozhodnutia.
3. Vlastní sám v prípade núdze.
4. Význam života je činnosť a rozvoj.
5. Sleduje váš sen.
6. Dokáže presvedčiť.
7. Chcú ho poslúchať.
8. Spôsobuje emočnú reakciu.
9. Schopné vyjadriť svoje myšlienky.
10. Má atraktívnosť, bez ohľadu na vlastnosti exteriéru.

funkcie

Funkcie závisia od skupiny, ktoré vedúci vedie, ale zdôrazňuje:

1. Integrácia záujmov založená na základných hodnotách.
2. Reguluje vzťahy v rámci skupiny.
3. Plánuje.
4. Zdroj odmien a trestov.
5. Dosiahnutie integrity sociálnych záujmov.
6. Oslobodenie členov skupiny od zodpovednosti.
7. Predstavuje záujmy skupiny mimo.
8. Politické.
9. Administratívne - vývojové, plánovacie, monitorovacie činnosti.

príklady

V príbehu môžeme vidieť Mnoho príkladov vodcov:

• Winston Churchill, predseda vlády Veľkej Británie;
• Franklin Roosevelt, politik, 32 prezident USA;
• Margaret Thatcherová, predsedníčka vlády Spojeného kráľovstva;
• John D. Rockefeller, americký podnikateľ, milionár;
• Henry Ford, vynálezca, zakladateľ spoločnosti Ford Motor Company.

AntiLider - definícia

Aj v dobrom tíme sa skôr alebo neskôr môže objaviť osoba ktorých záujmy sú proti vodcovstvu, Vytvorí skupinu proti hlavnému vodcovi, čo môže viesť k mnohým problémom, vrátane odmietania práce a dodržiavania požiadaviek vodcu.

Anti-vodca jasne ukazuje svoje nespokojnosť s formálnym vodcom, zhromažďovať okolo neho prívržencov. Anti-leader v tíme, mať silnú pozíciu a podporu skupiny je veľkým problémom, ak sa boj stáva negatívnym.

S prítomnosťou zdravého konkurencie môže táto skutočnosť dokonca zvýšiť produktivitu.

Ak sa objaví anti-vodca, vodca nemôže preukázať svoju slabosť, podľahnúť provokáciám. Najlepšia voľba - previesť námietku na iné oddelenie alebo prepustiť.

Vodcom je teda človek, ktorý má charizmu, vôľu a neustálu túžbu po zvolenom cieli. On je aktívny, inteligentný a vyniká medzi ostatnými ľuďmi za svoje správanie a úspechy.

Podstata vedenia: