Klasifikácia a metódy vývoja ľudských volebných vlastností

Silné vôľu pomáhajú človeku uspieť v živote.

Vďaka rozvinutej vôli si môžete dosiahnuť dôležité ciele, zbaviť sa zlých návykov a tvoriť užitočné.

Povieme vám, čo bude mocou, aké osobné vlastnosti zahŕňa sama o sebe ako ju vyvíjať.

Základné pojmy

Silné osobnosti - čo je to? Je to súbor tých vlastností, ktoré sú potrebné na dosiahnutie cieľov.

Niektoré z najznámejších: oddanosť, vytrvalosť, disciplína, strategické.

Tieto vlastnosti sú založené na vôli - špeciálnom stave, vo zvyku psychiky. Vôľa môže byť vyškolená, úspešne realizovať ciele, motivácie, túžby.

Vôľa osobnosti sa skladá z dvoch parametrov: vôľa a vytrvalosť vôle.

vôľa - schopnosť mobilizovať telo a psychiku na dosiahnutie cieľov. Ak je človek pripravený dlho neustávať, pravidelne sa usiluje o úspech - jeho vôľa je rozvinutá.

Ak osoba opustí puzdro do polovice, nedokončí ju do konca ani nezníži svoje ruky po prvej alebo druhej poruche, je tu problém s vôľou.

Výsosť bude - schopnosť udržať stupeň vôle. Znamená to udržať vôľu dlho. Získať silu za deň - ktokoľvek môže. Zlomiť mesiace a roky - nie každý.

V atletike sú dva typy bežcov: sprinter (rýchly beh na krátke vzdialenosti) a zostávajúci (dlhý beh, vytrvalosť). Pretrvávanie vôle je len o zostávajúcich.

klasifikácia

Voľné kvality sú rozdelené do dvoch hlavných typov: primárny (mimoriadne volebné kvality) a systém (morálne kvality).

Druhá z nich je založená na prvých: systémové sú vytvorené a rozvíjané na základe primárnych. Ďalej budeme hovoriť o týchto dvoch typoch.

primárny

Zvážte základné základné vlastnosti a dajte im stručný opis:

energie, Nabíjanie s pozitívnymi emóciami na činnosti. Schopnosť prispôsobiť sa aktivite. Keď človek hovorí o "nedostatku motivácie", často má slabú vôľu - a najmä energiu. Ak sa daná kvalita dobre rozvíja, človek dokáže mobilizovať vnútorné zdroje s jednoduchým duševným úsilím - do energie na dosiahnutie cieľa.
Je dôležité rozlíšiť energiu (ako parameter vôle) od celkovej vitality osoby, ktorá závisí od dedičnosti a genetiky (ako je temperament).
trpezlivosť, Polárna vlastnosť predchádzajúceho. Ak je energia zameraná na rýchle a rozhodné kroky, trpezlivosť je schopnosť ísť dlhú cestu smerom k cieľu, schopnosť čakať a zostať pokojná bez viditeľných výsledkov. Schopnosť čakať, ale nie čakať - nezamieňajte trpezlivosť s pasivitou.

sebaovládania, Dôležitá schopnosť udržiavať chladnú myseľ v meniacich sa podmienkach. Keď veci nie sú podľa plánu, človek je vytrvalý pri dosahovaní svojho cieľa, jeho emocionálne pozadie je stabilné. To znamená, že emócie a postoje sa nemenia: nie v smere agresie, nie v smere paniky, nie v smere reflexie / apatia (keď padajú ruky). Sebakontrola je vyjadrená schopnosťou hádzať pocity do pozadia a pokračovať v konaní.
odvaha, Odvahou je proces prekonávania racionálnych obáv. Na ceste k cieľu môže človek očakávať problémy: ohrozenie života a poškodenie sociálneho postavenia (odsúdenie, nedorozumenie). Odvaha je schopnosť stretnúť sa a prekonať strach. Je to vedomý, duševný proces.
Nesmie sa zamieňať s bláznovstvom, keď človek ohrozuje svoj život alebo postavenie bez racionálneho dôvodu.

systém

Teraz sa obrátia na systémové kvality založené na primárnych. V osobe, ktorá neustále čerpá silu vôle, nižšie uvedené vlastnosti predstavujú základ charakteru (tieto vlastnosti často opisujú osobu, dajte mu charakteristiku):

cieľavedomosť, Existujú dva typy. Súkromný záväzok je vytrvalosť pri dosahovaní cieľa napriek prekážkam a neúspechom. Spoločná cieľavedomosť je vlastnosťou osobnosti, keď človek načrtáva úlohy a úspešne ich rieši v živote vo všeobecnosti.
vytrvalosť, Prejavil sa dlhý neochvejný postoj k cieľu. Bez tejto kvality sa osoba vzdáva okamžite po prvom pokuse. Nenasvedčená osoba nie je schopná veľmi dlho zanechať úlohu a pracovať na nej ani mesiace ani roky. Žiadne prekážky na ceste nemôžu ovplyvniť jeho rozhodnutie dosiahnuť výsledok.
integrita, Znamená to dodržiavanie ich princípov, presvedčení, svetonázoru ako celku. To tiež zahŕňa potvrdenie jeho pohľadu, ak je osoba absolútne istá objektívnosti svojich argumentov.
Princíp je disciplína v oblasti lojality k ich presvedčeniu a slovám.
iniciatíva, Schopnosť ponúkať neštandardné riešenia. Zameranie človeka na transformáciu okolitého sveta. Kvalita, opak pasivity, lenivosť. Iniciatíva je nielen vlastnosťou vôle, ale aj kvalitou, ktorá je vlastná správaniu vodcu.
rozhodnutie, Podstatou nehnuteľnosti je operatívne rozhodovanie. Keď nastane problém (alebo je nastavený cieľ), osoba, ktorá má túto kvalitu, zostáva zostavená a okamžite hľadá spôsoby riešenia problému. Nesmie sa zamieňať s impulzívnosťou. Rozdiel je v tom, že impulzívna osoba je spontánna, je vedená emóciami, inštinktami a momentálnymi túžbami, keď určená osoba je vedená rozumom a logikou. Rozhodujúca nie je tak rýchlosť alebo rýchlosť, ako je rýchlosť prechodu od rozhodovania k činom (hovorí sa, že sú "mužom konania").
stratégia (Sekvencia). Kvalita, ktorou človek vidí konečný cieľ, výsledok svojej činnosti. A pretože každý krok sa porovná s plánovaným výsledkom. To zahŕňa aj možnosť uprednostniť a nielen vypracovať plán, ale prispôsobiť ho aj meniacim sa podmienkam a vyššej moci.
Sebestačnosť (Nezávislosť). Dôležitá kvalita, ktorou osoba pečlivo filtruje ciele. Nedovoľuje, aby na seba priviedol túžby iných ľudí, pozerá sa na svet okolo seba v súlade s jeho presvedčeniami, zásadami založenými na osobných skúsenostiach. Autonómia je tiež schopnosť konať bez pomoci druhých, pracovať autonómne.

Stručný výkaz

Vôľa sa formuje a rozvíja v procese ľudského života.

Úmyselné vlastnosti sú kladené v detstve a ich ďalší pokrok závisí vo veľkej miere od toho, ako dieťa zaobchádza s prekážkami a ako sa s nimi vyrovnáva.

V ranom detstve je dieťa do značnej miery vedené. inštinkty prežitia, Hlavnou úlohou v jeho správaní je potreba potravy, bezpečnosti (ktorú musia poskytnúť rodičia).

Po 4 rokoch je dieťa schopné prijímať informovanejšie rozhodnutia, pretože jeho správanie je teraz kontrolované nielen inštinkty, ale aj vzdelanie.

V tomto veku sa tiež rozvíjajú morálne kvality.

Ak je dieťa snaží sa aktívne prekonať prekážkyDosiahne dokonca malé ciele, ale čím je pravdepodobnosť, že ako dospelý prejaví svoju vôľu.

O tom, ako posilniť vôľu a disciplínu, podrobne popíšeme sekciu o vývoji volebných osobnostných čŕt.

Metodológia výskumu Voľná organizácia

Ak chcete analyzovať úroveň vývoja vašej vôle, môžete vykonať test N.E. Stambulova. Účastník testu môže posúdiť každú kvalitu vôle (ako je sebakontrola, iniciatíva, vytrvalosť atď.).

Skúška kladie otázky, na ktoré možno odpovedať "nie", "áno" a tiež s rozmazaným stupňom dôvery: "skôr áno", "možno" atď. Každá kvalita bude venovaná 20 otázkam. Nájsť Test Istanbulu môže byť v rozsiahlom webe.

vývoj

Prvé kroky k posilneniu sa vyskytnú v detstve. Rodičovstvo zohráva obrovskú úlohu rodičov.

Ak robia všetko pre to, aby dieťa potešilo, rastie pasívny, tvrdohlavý, rozmarný.

Je to nebezpečné, pretože po dospelosti človek očakáva podobné správanie od ostatných (syndróm "každý by mal byť so mnou").

Preto ak rodičia kladú vážne nároky na dieťa (vážne, ale nie despotické / totalitné), potom sa od útleho veku naučí dosiahnuť ciele. Jedným z najúčinnejších spôsobov, ako rozvíjať vôľu v dieťati, je definujte ho v kruhu / sekcii.

Navyše by si mal vybrať, nie je potrebné nijaké hobby, pretože bude nasledovať opačná reakcia. Keď dieťa pochopí, čo má rád, čo jeho talenty sú realizované, je dôležité sledovať pokrok.

Napríklad dieťa má rád kresliť. tým, takýto faktor ako odhodlanie je už prítomný, Mal by sa vytvoriť druhý faktor - disciplína, dostatočný stupeň vytrvalosti.

Rodičia môžu dieťaťu dávať každodenné kreslenie úloh, oslavovať rast jeho zručností, chváliť podľa jeho úspechu a odmeniť ho za produktívnu prácu.

Môžete rozvíjať vôľu av dospelosti. Ale je to oveľa ťažšie urobiť sami, ak v detstve nebol zvyk sebadisciplíny rozvinutý. Napriek tomu je táto technika:

Rozhodnite sa o nástroji, Nástroj v tomto kontexte je miestom pôsobenia síl. Oblasť činnosti: remeslo, hobby, povolanie, v ktorom osoba rieši problémy (dosiahnutie cieľov). Môže to byť práca a osobný rozvoj (telocvičňa, čítanie, varenie). Hlavná vec je vychutnať si samotnú lekciu. Najlepšou možnosťou je štúdium úplne nového poľa, ktorého skúsenosť je nulová. Takže bude lepšie vidieť rast.
Nastavte malé úlohy. Dávame živý príklad: človek príde do telocvične. A zaberá 200 kg činky. Prirodzene, bar nie je daný, odolávať, ako je to možné. Príklad je jasný, s fyzickými objektmi. Ale keď sa tá istá osoba chystá kresliť niečo horšie ako Michelangelo, zabudne na tento príklad. "Úroveň kreslenia Michelangelo", "úroveň programovania Bill Gates" - rovnaká tyč.
Aké je riziko prevzatia náročných úloh? Existuje riziko, že človek, a najmä ten, ktorého vôľa je málo rozvinutý, zanechá iniciatívu.
Nebude to fungovať pri kreslení majstrovského diela, prvýkrát držíte ceruzku. Preto je potrebné nastaviť malé úlohy, ktoré je možné vyriešiť.
Prechod z jednoduchého na zložitý, Keď dôverne zdvihnite činku na 10 kilogramov - čas na zvýšenie hmotnosti. Vzhľadom na to, že existuje nebezpečenstvo, že zostane na rovnakej úrovni. Tu, rovnako ako v hre - sa naučili dokončiť questy prvej úrovne, čas prejsť na druhý.

Analýza úspešnosti a zlyhanie. Ten, kto sa práve začína rozvíjať, má zvyčajne problém s motiváciou. Jedným z ďalších zdrojov motivácie je zoznam úspechov. Preto by mal byť každý úspech zaznamenaný na papieri. V stresovej situácii tento zoznam pomôže nevzdať sa a naďalej sa k cieľu vzdať. Zlyhania tiež treba opraviť - ale iným spôsobom. Úlohou je pracovať na chybách, aby pochopili, prečo k neúspechu došlo. V budúcnosti táto skúsenosť neumožní podozrievať sa druhýkrát. Je dôležité, aby sa situácia vyriešila - a zabudnúť na ňu ako takú, pretože samo-flagelácia, neustále odraz len poškodzujú a odvádzajú od cieľa.