"Nechaj ma na pokoji! Nepôjdem nikam! Nenávidím školu! "Dieťa kričí na rodičov. Tí sú rozhnevaní a zmätení: povedzme, málo ľudí miluje školu, ale stále študovali nejako? Prečo ich dieťa tak zúfalo protestuje?
Existuje značné rozdiely medzi jednoducho nemilovanými podnikmi a nenávisťou k určitému procesu alebo inštitúcii. Niekedy sa deti začínajú chorí - nie čipom s teplým teplomerom, ale skutočnými chorobami. Kvôli zníženému stavu imunitný systém oslabuje a z dôvodu stresu sa objavujú poruchy chladu alebo stravovania. Môže to znieť čudne, ale stane sa to. Ak chcete pomôcť svojmu dieťaťu, potrebujete vedieť dôvod tohto postoja k škole. Článok poskytuje niekoľko štandardných situácií s fiktívnymi znakmi.
dôvody
Nenávisť do školy je zvyčajne založená na troch dôvodoch:
-
spolužiaci; - ťažkosti s učením;
- nedostatok pozornosti rodičov.
spolužiaci;Spolužiaci. Pri premýšľaní o škole začne Alena dostať bolesť hlavy a objaví sa únava. Vôbec nie je lenivá, ale naopak, rada študovať. Ale niekoľko dievčat vo svojej triede jej skutočne prenasledovalo. Po prejdení ju určite tlačia, kričia urážlivé prezývky cez celú chodbu a urobia si srandu zo všetkého, čo dievča nebude nosiť. Včera vyhodili mŕtvy šváb do svojho notebooku, dnes lhali učiteľovi, že si odpísala svoju domácu úlohu. Keď sa k nej obrátia, Alena sa nedobrovoľne otriasa - pod výsmechom smiechu spolužiakov. Dievča ich nenávidí a zároveň je hlboko znechutená inštitúciou, ktorá ju spája s týmito ľuďmi.
Škola nie je len miestom, kde sa deti učia. Táto inštitúcia so svojou spoločnosťou, objednávkami a problémami. Táto spoločnosť sa skladá hlavne z detí, ktoré sa len učia komunikovať a dospievajúcich - ale nie vždy sú vyvážené. Učitelia nemôžu kontrolovať všetkých, najmä preto, že každá ďalšia generácia sa zhoršuje a zhoršuje.
Ťažkosti v učení. Koľko si Anton pamätá, bolo pre neho ťažké študovať. Je pre neho ťažké zapamätať si, má zlé zvyky vo formách a vety. Vidí, že to ostatní robia ľahko a rýchlo, ale on to nedokáže, a preto ani nechce skúsiť. Okrem toho, keď požiada o pomoc niekomu pochopiť, nie je dostatok času pre rodičov a učiteľov. Má rád šport, tak prečo strácať čas na niečom inom?
Keď deti oznamujú svojim rodičom, že niečo pre nich je ťažké, zvyčajne počujú v reakcii, že sa to jednoducho musia pokúsiť. Ale pokiaľ sú rodičia ochotní vynaložiť úsilie tam, kde nie sú veľmi úspešní?
Sveta študovala dobre, ale teraz sa dostala do troch. Učitelia a rodičia sa čudujú, čo sa deje? A Sveta nemá záujem. Či už to bolo skôr, napríklad v anglických triedach, posielanie listov, spievali ich a maloval a čítal básne o nich. A teraz - nudná gramatika, z ktorej sa oči držia spolu. Rodičia obviňujú Svetu za to, že je lenivá a že učitelia nie sú schopní záujem, ale situácia sa nemení.
Nedostatok pozornosti rodičov. Andrei nenávidí školu a je jedno, aké sú tam ľudia a čo sa tam učia. Skutočnosťou je, že keď príde domov, rýchlo sa ukáže sám pred televízorom a učí sa poučiť. S rodičmi je možné šíriť len pár fráz v službe. Cíti sa od neho odrezaný a chce byť doma, aby s ním jeho matka hovorila a jeho otec by povedal matematiku svojou vlastnou cestou a zaujímavým spôsobom. Každé ráno sa Andrew zúfalo snaží byť chorý, spať, čokoľvek, len aby zostal doma.
Čo je možné urobiť
Nie vždy dôvodom pre neochotu dieťaťa chodiť do školy je pre rodičov zrejmé. Ale zistenie, že nie je ťažké - zvyčajne dosť uvoľnený rozhovor. Keď deti vidia, že rodičia sa ich úprimne snažia pochopiť, sú pripravení otvoriť sa.
Počas rozhovoru je veľmi dôležité zdržať sa obvinenia. Ak sa dieťa dozvie, že je len lenivý, už sa nechce učiť alebo hovoriť.
Ak sa problém vyskytuje u spolužiakov, je dôležité pomôcť dieťaťu rozvíjať sebavedomie a ukázať, že nič nie je závislé od názoru jeho vrstevníkov. Škola skončí a možno za niekoľko rokov si nebude pamätať ani mená všetkých, s ktorými študoval. Syn alebo dcéra musia byť pevne presvedčení, že ich rodičia veľmi milujú, a ak to bude potrebné, prídu do školy a urobia všetko preto, aby ich chránili.
Ale keď vyrastú, budú musieť čeliť rôznym ľuďom, vrátane tých, ktorí sú podobní spolužiakom. Musíte sa naučiť vyhnúť sa konfliktom - doslova a obrazne, a niekedy budete môcť hrať trik na situáciu. V každom prípade, keď si páchatelia uvedomia, že ich slová nebudú bolené, časom strácajú záujem. Môžete skúsiť s deťmi možné útoky a odpovede. Takže dieťa bude mať väčšiu dôveru.
Nie je ľahké, aby sa všetci učili. Keď niekto potrebuje viac času na to, aby niečo pochopil, neznamená to, že je lenivý. Stojí za to vysvetliť dieťaťu, že vedomosti, ktoré sú dané v škole, sú potrebné; aj keď nie sú v živote potrebné, tréning trénuje schopnosť odrážať, zdôrazňovať hlavnú vec a vyvodzovať závery. A to je určite užitočné v budúcnosti. Ak váš čas a trpezlivosť nestačí, môžete požiadať o pomoc tútora.
Zároveň by sa nemali stať maximalisti a požadovať vynikajúce výsledky vo všetkom - ak sa dieťa nebude vyrovnávať, bude jednoducho vlniť svoju ruku.
Na druhej strane, niekedy musíte vysvetliť, že nie všetky aktivity v živote by mali byť príjemné. A škola tiež pomáha naučiť sa robiť veci, ktoré sa vám naozaj nepáči. Koniec koncov, aj pri vašej obľúbenej práci sú nepríjemné chvíle alebo len únava. Ak sa dieťa učí prekonať to v škole, potom bude v budúcnosti oveľa jednoduchšie pre neho.
Rozrušený plán je osud detí i rodičov. Niekedy z dôvodu zamestnania ľudia nemajú ani čas na plnú komunikáciu s tými, ktorí sú ich najbližší. Doktori a vedci dokázali: ak deti nedosiahnu pozornosť, začínajú ublížiť a rozvíjať sa horšie. Dobrou tradíciou v mnohých rodinách je stretnutie pri stole aspoň raz za deň. Koneckonců, všetci stále trávia čas na jedlo, tak prečo ich nevynaložiť spolu? Pravda stojí za zváženie, že zahrnutá televízia neguje všetku komunikáciu.
S najväčšou pravdepodobnosťou nebude možné okamžite prekonať nenávisť dieťaťa v škole. Ale v priebehu času sa spontánne rozhovory o tom, ako sa vyhnúť konfliktom a ako sa naučiť robiť to, čo sa vám nepáči, ako aj priateľská komunikácia s dieťaťom mu pomôžu spájať sa s touto časťou jeho života.
