Osobný rast

Formy ľudského vedomia a sebauvedomenia: čo sú?

Každá osoba má rozvoj vedomia a sebavedomia Stáva sa postupne.

Proces sa začína v ranom detstve, keď sa dieťa postupne uvedomí, analyzuje to, čo sa deje.

Rozvíja sa externe a interne, tento proces nekončí, aj keď sa dieťa stane dospelým.

Stručná koncepcia

vedomie - najvyššia forma všeobecnej reflexie zákonov okolitého sveta.

Ide o vnútorný model vonkajšieho sveta, vlastné "ja".

Tento koncept zahŕňa myslenie, emócie a pocity.

vedomie - súbor duševných procesov, pomocou ktorých si človek uvedomí, že je predmetom činnosti.

Analyzuje svoje činy, predstavuje budúcnosť, kto by chcel byť, čo dosiahnuť. Rozvíjajte nápady o svojich vlastných zručnostiach, záľubách, životných pozíciách. Chystáte sa formovanie osobnostných znakov.

Bez sebavedomia človek nie je schopný stanoviť ciele, dosiahnuť ich, dosiahnuť úspech, vybrať si činnosti, ktoré by som rád urobil profesionálne, učiť sa a zlepšovať. Bez tejto dôležitej kvality nedochádza k rozvoju intelektu.

Druhy a formy vedomia v psychológii

Tam je niekoľko typov vedomia:

  1. zrejmý (Čistý). Adekvátne vnímanie ostatných. Vyznačuje sa zmysluplnými odpoveďami, podrobným prejavom, pozornosťou, vykonávaním potrebných činností. Otvorenie očí nastáva spontánne. Človek reaguje rýchlo na akékoľvek podnety, reakcia je vynikajúca. Orientácia vo vesmíre je zachovaná. Pre osobu je dôležité, ako vyzerá a hovorí, ľahko komunikuje.
  2. nejasný (Závraty). Človek je ľahostajný k svojmu stavu, odpovedá na otázky, ktoré sa kladú, ale pomaly, vzhľadom na odpoveď na dlhú dobu. Pozor a reakcia sú porušené. Je ťažké sústrediť sa na čokoľvek, myšlienky sú zmätené. Všetky akcie sa spomaľujú.
  3. strnulosť, Jednotlivec je zle orientovaný vo vesmíre, odpovedá na otázky pomaly a nesprávne, môže okamžite zaspať, aj keď s ním hovorí. Možná necitlivosť kedykoľvek. Nie je záujem o komunikáciu. Tieto pohyby sa zmenia na melna a reč je nečitateľná.
  4. omamný, Je charakterizovaná hlbokým stresom. Takmer po celý čas je jednotlivec v stave hibernácie.

    Spí veľa, môžete ho prebudiť len s výkrikmi. Prebúdzanie je krátkodobé, po ktorom nasleduje dlhé obdobie spánku.

    Vyskytuje sa v rôznych časoch dňa, aj keď nie je vôbec unavená. Profesionálna činnosť, štúdium je nemožné.

  5. kóma, Vedomie je úplne stratené, človek je v hlbokom spánku. Hlasné výkriky, bolestivé impulzy, dotyky nedávajú výsledky. Na tieto akcie neexistuje žiadna reakcia. Reflexy sú tiež úplne stratené. Nie je schopnosť myslieť, byť si vedomý toho, čo sa deje, odpovedať na otázky a reagovať na činy druhých.
  6. delírium, Existuje skreslenie reality, vedomie je vážne narušené. Podmieňujúce podmienky nepriaznivo ovplyvňujú život jednotlivca, môžu spôsobiť zvýšenú úzkosť, podráždenosť a konflikty s ostatnými. Žiadna schopnosť myslieť primerane. Môžu existovať činy, ktoré nemožno vysvetliť.
  7. halucinácie, Toto je vizuálne a sluchové skreslenie. Človek začína vidieť alebo počuť, čo tam naozaj nie je. Podivné zvuky a obrazy vedú k zlému duševnému stavu, vytvárajú rôzne vnútorné poruchy, nedovoľujú sústrediť sa na realitu.

    Úroveň úzkosti sa zvyšuje, je viac strachu a nervozity.

Aké sú formy vedomia? Odborníci identifikujú nasledujúce formy:

jednotlivecSú to osobné hodnoty, názory, myšlienky. Vlastné vnímanie verejných a historicky založených nadácií. Každá osoba má vlastnú sadu vlastností a vlastností, takže každý je jedinečný.
verejnosťDuchovný život spoločnosti tvorí spoločenské vedomie. Zahŕňa zvyky, tradície, zvyky. Od detstva sa vyučuje človek a pomáha dieťaťu prispôsobiť sa spoločnosti. Úzko súvisí s etnickými skupinami a od nich je všetko pozitívne.
Teoretická úroveň sociálneho vedomiaToto je spojenie medzi sociálnou psychológiou a ideológiou. Prvá odráža vonkajšie prejavy sociálnej reality a druhá hlboko preniká do podstaty toho, čo sa deje.
každodennýĽudské vedomie je priamo prepojené v každodennom živote jednotlivcov. Problémy, s ktorými sa človek stretáva denne v známych situáciách, sa dotýka: úklid, oddelenie povinností v rodine, vnímanie seba samého ako matka, otca, sestra, brat.
hmotaSkladá sa z mnohých jednotiek: súčasne sa uvažuje o dave a každej osobe v ňom. Charakteristika spoločenských a politických hnutí. Pocity, postoje a úsudky masy závisia od toho, čo sa deje v spoločnosti. Masové médiá, verejní lídri, veľké osobnosti, ktorých názory sa dbajú na pozornosť, majú silný vplyv na masy.

Psychológovia volajú tri typy vedomia:

  1. verejnosť, Vznikla pod vplyvom spoločnosti od útleho veku, akonáhle sa človek dostane do skupiny iných ľudí: materská škola, škola, športové kluby, kluby. Naučí sa správať sa určitým spôsobom, pochopiť základy spoločnosti, prispôsobiť sa jej, nie prekročiť určité hranice.
  2. historický, Osobnosť je ovplyvnená minulosťou ľudstva, dôležitými udalosťami, tradíciami, historickými faktami. Vytvára vnútorné presvedčenie, názor.
  3. politický, Osoba sleduje politickú náladu v krajine, vo svete, analyzuje udalosti, vytvára politické názory.

Sebavedomie a jeho typy

Sebavedomie sa odlišuje od vedomia. Identifikoval dva typy: verejné a súkromné, Verejnosť vzniká, keď človek rozumie tomu, ako sa zjavuje v očiach iných ľudí.

To je obzvlášť akútne, keď je človek v skupine ľudí, venujú mu pozornosť, je túžba pobádať druhých, aby sa pozreli určitým spôsobom.

Je tu túžba dodržiavať sociálne normy, ale vedie k úzkosti. Jednotlivec sa začína obávať toho nie je vnímaný ako chce.

Obáva sa, že už s ním nebudú komunikovať, začnú ho urážať, neprijímajú ho v tíme.

Súkromný vzniká, keď človek vedomý niektorých aspektov jeho vlastného "ja" zažívajú určité pocity ako reakciu na to, čo sa deje okolo.

Napríklad: v žalúdku sa objavuje nepríjemný pocit, keď človek nie je sebavedomý, bojí sa kontrolnej práce alebo sa srdce trasie pri pohľade na blízkeho.

Tam je štyri formy sebavedomia:

  1. poznanie seba, Človek pozná sám seba, analyzuje svoje činy, otvára nové stránky a príležitosti v sebe.

    Na ich základe sa vytvárajú ciele, úlohy a sny, ktoré sa majú realizovať v budúcnosti.

  2. Sebakontrola, Na základe vnútorných názorov, princípov. Človek si povie, kedy má prestať, nie prekračovať určité hranice, dodržiavať normy prijaté v spoločnosti. Ovládanie emócií, pocitov.
  3. Sebaúcta. Jednotlivec sa považuje za seba, zahŕňa vedomosti o sebe, určuje jeho význam. Na základe úspechu vykonanej práce sa posúdia.
  4. Seba prijatie, Osoba si je vedomá svojich výhod a nevýhod, akceptuje sa tak, ako je. Chápe, že ideál je nedosiahnuteľný.

Odborníci volajú tri obrázky "I", ktoré sú produkty sebavedomia:

  1. Som skutočný. Osoba si je vedomá toho, čo je v skutočnosti, aké vlastnosti a vlastnosti má.
  2. Som ideál. Ide o to, čo robiť, ak ste mohli realizovať svoje schopnosti a talent, aby ste dosiahli úspech.
  3. Som fantastický. Ide o myšlienku neskutočného "ja", ktorý je nedosiahnuteľný kvôli nedostatku možností. Môže to byť báječné, fantastické obrázky, keď sa človek naplní super schopnosťami, predpokladá, že dokáže zvládnuť ohromné ​​úlohy.

Sebauvedomenie má niekoľko funkcií.:

Názov funkciehodnota
Zabezpečenie vnútornej konzistencieSebavedomovanie sa nedovolí vo všetkých vonkajších faktoroch, ale len v tých, ktoré zodpovedajú aspoň jednej vlastnosti interného "ja". Reguluje konzistenciu, zabraňuje vnútorným konfliktom.
Interpretácia individuálnych skúsenostíCharakter vnímania udalostí. Zaoberá sa nielen ich správaním, ale aj konaním iných ľudí. Existuje hodnotenie súčasných udalostí.
Definovanie očakávaníMuž sa snaží predpovedať, čo sa má v budúcnosti vyskytnúť. K tomu dochádza pri rozhodovaní, keď vidíme situáciu pod určitým uhlom. Analyzujú sa rôzne situácie.

K prostriedky sebapoznávania zahŕňať písanie textov v osobnom denníku, sledovanie filmov a predstavení, štúdium psychológie, psychologické testy, čítanie kníh.

Človek sa rôznymi spôsobmi pokúša porozumieť seba samému, zlepšiť sa, objaviť nové aspekty v sebe, predtým nepreskúmané. Existuje nepretržitý vlastný vývoj.

objavia najjednoduchšiu primárnu formu sebavedomia v mladšom veku, keď sa dieťa zmení na tri roky.

To je potom, že dieťa začína realizovať sám seba, začína hovoriť "i", "môj", má názor na ostatných, existuje túžba hovoriť s príbuznými.

On prestane hovoriť o sebe v tretej osobe alebo sa nazýva podľa mena.

Dieťa môže odmietnuť určité oblečenie alebo jedlo, obhajovať ich záujmy.

Začína si uvedomiť, že sa mu všetko nepáči, preferencie, je tu počiatočná fáza socializácie, objavia sa priatelia.

Vedomie a sebauvedomenie je dve úzke konceptyktoré zohrávajú obrovskú úlohu v procese formovania osobnosti a jej vývoji.

Sú charakteristické pre každého človeka vrátane jeho princípy, presvedčenie, názory a sebavedomie, Sú to zložité a multilaterálne javy, bez ktorých by človek založil svoje správanie na inštinktoch, ktoré sa nelíšia od zvierat.

O vedomí a sebavedomí v tomto videu: