Schopnosť učiť sa je schopnosť, ktorá môže viesť človeka k úspechu. Rozprávať sa nielen o tom, že získate vyššie vzdelanie, ale aj o schopnosti pochopiť životné lekcie a vziať ich do úvahy v každodennom živote. Tak ako sa nútiť učiť sa a prečo je potrebné získať túto jedinečnú schopnosť?
Hmatateľný cieľ alebo začiatok úspešnej cesty
Prvá vec, ktorú človek potrebuje, je rozhodnúť o oblasti, v ktorej sa chce rozvíjať a zlepšovať. Tu psychológovia odporúčajú položiť si nasledujúce otázky:
- aký prínos môže priniesť vzdelávanie v tejto alebo tej oblasti;
- Aké sú vyhliadky rozvoja v tejto oblasti?
- či sa sám osobe podarí vzhľadom na svoje schopnosti a talent.
Po definovaní sféry je potrebné pochopiť, aké zaujímavé je pre človeka. Ak má záujem o túto alebo túto vedu, proces učenia sa začne prinášať veľkú radosť. Ak sa zvolená cesta nezdá byť sľubná a zaujímavá, výcvik sám sa zmení na múku.
Zostáva stanoviť cieľ a niekoľko dôležitých úloh. Napríklad človek môže nastaviť cieľ učiť sa španielčina dokonale. Úlohou je denné rozpoznanie nových slov a účasť na triedach. Cieľ musí byť zložitý, ale dosiahnuteľný a hmatateľný. Psychológovia zdôrazňujú, že ak je účel školenia pre človeka nemožný, jeho ruky rýchlo klesnú.
Tiež môže človek pravidelne predstaviť, čo sa stane, keď dosiahne cieľ. Napríklad, študent môže stanoviť cieľ, ktorý umožní absolvovať všetky záverečné skúšky. To mu pomôže získať vyššie vzdelanie, získať úctu kolegov a učiteľov. Aby ste dosiahli požadované, budete sa musieť naučiť a neustále naučiť niečo nové, ale obraz želaného, už zriadeného vo vašej hlave, vám nedovolí ustúpiť.
Učíte sa ako jasný a zaujímavý proces
Ako si nútiť, aby ste sa dozvedeli, či je nudné a nezaujímavé? Tento problém čelia ľudia rôzneho veku. Nuda v triede ich ustúpi a zabudne na intelektuálny rozvoj. Preto mnohé gymnáziá, jazykové školy a kluby zavádzajú interaktívny vzdelávací systém využívajúci rôzne metódy.
Osoba by mala tiež rozmanitosť vo svojom vzdelávacom procese. Aké sú niektoré spôsoby, ako urobiť učenie zaujímavé?
- na začiatok je potrebné diverzifikovať techniky: menej sedieť pri stole a mať viac diskusií;
- vo vzdelávacom procese je potrebné zaviesť vizuálne materiály, ako sú filmy, obrázky a podobne;
- samotná osoba by sa nemala obmedzovať len na hodiny v triede, učí sa užitočné a zaujímavé informácie z internetu a médií.
Môže existovať veľa spôsobov učenia a čím rozmanitejšie budú, tým zaujímavejšia bude lekcia. Mnohí ľudia pravidelne študujú, bez toho, aby si to všimli. Ak to chcete urobiť, stačí vidieť dobrý film, prečítať si učebnicu, ísť do zahraničia a vychutnávať kultúru inej krajiny.
Podľa psychológov jeden z dôvodov, prečo sa človek odmieta učiť, je jeho strach z neúspechu. Zlyhania sa však nedajú úplne vyhnúť. Je potrebné, aby ste sa po každých malých problémoch rozbili a presvedčili, že všetko bude fungovať. Učebný proces je prekvapujúco zaujímavý, ale aj extrémne náročný, čo znamená, že aj tak nastane menšia porážka. Avšak, budú slabnúť na pozadí úspechu, ktorý človek bude môcť dosiahnuť pomocou nových poznatkov.
Ideálne zaťaženie a spôsoby jeho zvýšenia
Keď sa zamyslíte nad tým, ako sa študovať normálne, človek si často myslí, že iba zvýšenie pracovnej záťaže môže viesť k produktívnym výsledkom. V skutočnosti by zaťaženie nemalo byť príliš silné, inak by stratil túžbu navštevovať hodiny. Má tiež svoje vlastné pravidlá:
- zaťaženie štúdie musí zodpovedať veku osoby a jej fyziologickým schopnostiam;
- učenie sa musí striedať s odpočinkom, inak mozog nebude schopný absorbovať informácie;
- lekcia by nemala trvať dlhšie ako 1,5 hodiny, pretože dlhšia štúdia neprinesie žiaden prínos;
- Celkovo by tréning nemal trvať dlhšie ako 5-6 hodín denne.
Najlepšie je urobiť podrobný harmonogram vašich tried a postupovať po mesiaci. Počas tejto doby bude osoba zvyknutá na účasť na hodinách a bude to robiť už s túžbou, uvedomujúc si dôležitosť. Disciplína je dôležitou súčasťou akéhokoľvek vzdelávacieho procesu. Neskoro pre lekcie nemožno ignorovať a preskočiť ich tiež, nestojí za to. Nemusíte sa mučiť na veľmi dlhé hodiny, pretože z nich nebude mať žiaden úžitok. Nakoniec by učenie malo priniesť uspokojenie, potešenie, ale nie únavu a zúfalstvo.
Podľa psychológov môže človek, ktorý sa rád učí a robí to celú dobu, dosiahnuť veľa. Takáto osoba nie je zvyknutá zastaviť sa v tom, čo bolo dosiahnuté, vždy usiluje o to najlepšie. Ak k tomu pridáme schopnosť poučiť sa z každodenného života, môžeme dosiahnuť všetko, o čom sme len snívali v niekoľkých bohatých a produktívnych rokoch.
