Psychológovia definujú syndróm dokonalosti alebo perfekcionizmu ako duševný stav, v ktorom sa človek, ktorý si samozrejme stanovuje vysoké ciele, sa snaží dosiahnuť v každom smere. sa snaží dokončiť úlohu dokonale, na "päť plus", ale niekedy zabúda na iné aspekty života, ako je zábava, rekreácia, strava a socializácia.
Cieľ sa stáva pevnou myšlienkou pre človeka, a ak sa nedosiahne alebo nedosiahne, ale nie úplne, dochádza k depresii, stresu a depresii, čo môže v ťažkých prípadoch viesť k duševným poruchám.
Po prvé, deti sú vystavené charakteristickému rysu nazvanému "syndróm vynikajúceho študenta" (tzv. "Syndróm dokonalého študenta"), pretože psychika dieťaťa ešte nebola úplne formovaná. Vyskytuje sa spravidla v dôsledku nevhodnej výchovy. Niektorí rodičia umiestňujú všetky tieto nádeje na svojich potomkov, že sa nedokážu zrealizovať naraz. Dieťa, ktoré sa snaží každým spôsobom uspokojiť rodičov a získať ich súhlas, si stanovuje cieľ pre seba - dosiahnuť najlepšie výsledky akýmkoľvek spôsobom.
Perfekcionizmus sa často prejavuje aj u ľudí s nízkym sebavedomím. Títo ľudia sa pokúšajú dokázať každému, najmä svojim, že sú schopní robiť niečo lepšie ako ktokoľvek iný.
Príbeh života
Stlačila celé telo do študentskej stoličky a Masha začala prudko škrábať okraje. Učiteľka matematiky Marya Ivanovna nahlas označila za posledný test. Masha si bola istá, že splnila všetky svoje úlohy správne, ale niečo vnútri jej nedalo pokoj.
Medvedík Grigorov opäť získal dvojicu - nie je divu! Ten chlapec nikdy nemal špeciálnu inteligenciu. Zdá sa však, že správa o neuspokojivom hodnotení mu vôbec neublížila - Masha to nemohla pochopiť, pretože sa sama vždy snažila robiť všetko dokonale.
Anya Vinogradová - jej najbližšia súťažiaca - dostala päť s mínusom. "Aké to musí byť ponižujúce," myslela si Masha, "si uvedomuje svoje vlastné nedostatky!" Zrazu Maria Ivanovna zavolala na meno a zmlkla a pozrela sa na Mashu s úsmevom.
"Masha Kuznetsova," povedala, "neustále vykazuje dobré výsledky. Dobre hotovo! Každý by mal vziať príklad z nej. Ale tentokrát som sa rozhodol hodnotiť štyri.
Masha pocítila, že jej krvácala krvavá tvár:
- Ale prečo ?! vykríkla v ich srdciach.
- Nesprávne ste správne zaokrúhli výsledok a on nesúhlasil so mnou.
- Ale ako to možno považovať za chybu? - Masha naďalej tvrdila. V jej hrudníku všetko varilo rozhorčenie.
- Ukľudnite sa, Mashenka, dal som ti dobrú známku, - Marya Ivanovna bola zmätená, - solídna štyri.
- Ale nemôžem dostať štyri! Potrebujem len päťkov!
Trieda ustúpila. Úžasne, všetci sa pozreli na Masha. Nikto nemohol pochopiť, prečo je pre ňu tak dôležitá. Iba Marya Ivanovna, ktorá je jemným učiteľom, okamžite rozhodla, že dievča trpí takzvaným "vynikajúcim syndrómom žiakov" alebo psychologickým rysom nazvaným perfekcionizmus.
Zaujímavé video o syndróme výborné:
Čo robiť s týmto charakteristickým rysom?
Je potrebné zbaviť sa perfekcionizmu, pretože človek nikdy nebude harmonický a úplný s tak vysokou úrovňou sebapľudzovania. Veľkú úlohu pri prevencii syndrómu dokonalosti nesú rodičia.
Najprv musia dieťaťu ukázať, že ho milujú a prijímajú tak, ako je, a nezáleží na tom, či dnes prijal päť najlepších v škole, alebo nie. Je dôležité, aby dieťa pochopilo, že iba poznatky, ktoré získal, sú cenné, a nie ich hodnotenie, ktoré, mimochodom, nie vždy primerane odrážajú úroveň učenia, ktoré má dieťa.
