Motiv je tento impulz, ktorý pomáha človeku pohybovať sa smerom k cieľu, prekonávať alebo vyhýbať sa prechodným prekážkam.
Rôzne motívy a ich prejavy možno pozorovať v detailnej štúdii motivačnej sféry.
Motivačná sféra - čo to je?
Každý človek má svoje vlastné individuálna kombinácia potreby, čo určuje stratégiu správania.
Počet a obsah potrieb sa tvorí v závislosti od životného štýlu, životných podmienok, postavenia v spoločnosti atď.
ale potrebovať - Toto je nezávislý koncept. A uspokojenie potrieb sa môže posudzovať len v spojení s kontrolovaným správaním.
tj potreba je predpokladom pre motiváciu a motivácia je nevyhnutným predpokladom pre vytvorenie súboru opatrení zameraných na uspokojenie potrieb.
Na základe tohto vzorca môže byť motivácia považovaná za systém príčin, ktoré určujú individuálne správanie. A súhrn motivujúcich dôvodov pre činnosť (na rôznych úrovniach) tvorí motivačnú sféru.
Čo je motivačné jadro?
Motivačné jadro osobnosti - je súbor motívov spojených sémantickým motívom činnosti.
Slúži tiež ako hlavné kritérium pri určovaní typu motivácie (potreba práce, spoločensky užitočná práca, prostriedok na živobytie a identifikácia stavu). Každá zo 4 skupín môže byť základom motivačného jadra.
Pojem "motivačná sféra" a "motivačné jadro" ľahko sa zamieňať.
Motivatívna sféra je však v porovnaní s motivačným jadrom širšia koncepcia.
Zatiaľ čo jadro je len jednou zo zložiek.
Psychológia a črty
Motivačná sféra je najdôležitejšou časťou psychológie, pretože motivácia tvorí správanie jednotlivca.
Motivačná sféra má špeciálne vlastnosti:
- flexibilné a množné;
- širokú škálu rôznych motívov;
- dostupnosť klasifikačného systému (hierarchická štruktúra);
- stabilita motívov;
- impulzívna sila motívov;
- dynamické motívy.
mnohorakosť ktoré sa prejavujú zvýšením a potrebami a spôsobmi na uspokojenie týchto potrieb.
flexibilita Motivácia sa odráža v nekonečnom počte potenciálnych spôsobov a prostriedkov na uspokojenie identických potrieb.
Každá jednotlivá osoba si vyberá najoptimálnejšie možnosti zo všetkých možných metód.
hierarchie motivácia odôvodnená na logickej úrovni, pretože osoba dôsledne uspokojuje individuálne potreby, prechádza od významnejších (základných) po sekundárne.
Prítomnosť štrukturálneho rozdelenia tiež logicky opodstatnené, pretože jeden motív môže zahŕňať niekoľko potrieb. Organický motív tak kombinuje potrebu pitia, pohodlných teplotných podmienok atď.
stabilita znamená dlhé uchovanie motívov aj po uzavretí individuálnych potrieb.
Iba niektoré kvantitatívne alebo kvalitatívne zmeny sú možné, čo spôsobuje zlepšenie spôsobov spokojnosti. Ak osoba koná v rámci významného motívu, bude postupne potrebovať čoraz viac peňazí alebo bohatstva.
dynamizmus znamená zmenu postoja jednotlivca k jeho vlastným potrebám a výslednej zmene v moci a prioritnom stave motívov.
BM Teplov vyzdvihol "krátku" a "ďaleko" motiváciuna základe úvah o perspektíve.
Motívy "krátkeho" typu sa vzťahujú iba na blízku budúcnosť.
Nuž, dlhodobé motívy určujú stratégiu dlhodobej aktivity.
Z akého typu motívu ovplyvňuje stratégiu správaniazávisí od postoja jednotlivca k vykonaným akciám.
Sphere development
Vedec Leontiev položil základy pre štúdium vývoja motivačnej sféry u ľudí. Detailne opísal mechanizmus transformácie motívu na cieľ (kľúčová myšlienka: v procese vykonávania aktivít sa požadovaný cieľ transformuje na hybnú silu a nahrádza motív).
Motivácia je spojená s poznaním sveta a formovaním záujmov. A prvé príznaky záujmu možno vysledovať u detí mladších ako jeden rok.
Motivačná sféra začína tvoriť v detstve.
etapy:
- Dospelý vek, Aktivita sa prejavuje vo forme emócií. Akcie majú indikačnú a zmysluplnú manipulačnú povahu. Pri kontakte s rodičmi a významnými dospelými rastú potreby dieťaťa, ale možnosti ich uspokojenia zostávajú na počiatočnej úrovni.
- V ranom detstve, Dieťa študuje a ovláda svet vecí (fyzický svet), pričom používa vzorce správania prijaté v spoločnosti. Aktivita je charakteristický predmet.
- Predškolský vek, Rozvoj motivačnej sféry predškoláka je spojený s uvedomením si skutočného významu ľudskej činnosti. Dieťa sa už snaží konať takým spôsobom, že jeho činy sú sociálne významné a mohli by byť posúdené v spoločnosti. Existuje motivácia učiť sa a zvládnuť nové zručnosti, aby sa prispôsobila životu. Dieťa si zároveň uvedomuje, že nie je dostatočne pripravený na rozvoj "sveta dospelých".
- Školský vek, Dieťa má tendenciu sa chrániť pred dospelými a ochotne prichádza do kontaktu s rovesníkmi. Jeho činnosť je zameraná na prijímanie a spracúvanie nových informácií (poznatkov). Intelektuálne a kognitívne ukazovatele rastie.
- dospievania, Motivačná sféra adolescentov sa aktívne rozširuje. Jednotlivec sa zameriava na intímnu osobnú komunikáciu.
Sebaurčenie a formovanie morálnych ideálov. Teenager plánuje svoju budúcnosť získavaním nových motívov.
- Vek seniorov. Jednotlivec si vyberá v prospech vedúcich aktivít a vyberá si z možností dostupných v sociálnom prostredí. Benchmark je systém životných významov, plne tvorený v čase absolvovania školy.
V procese rastu zaujímajú jednotlivé motívy vedúce postavenie a postupne sa menia na osobnostné črty.
To môže byť dôvodom poskytnutia pomoci, agresívnymi alebo konštruktívnymi motívmi, motívom vyhnúť sa zodpovednosti atď.
Takže hodnota motivačnej sféry jednotlivca definuje samotnú osobnosť, čo sa prejavuje vo vlastných vlastnostiach.
diagnostika
Diagnostika motivačnej sféry pomáha určiť orientáciu jednotlivca a identifikovať skutočné príčiny akcií.
Orientácia na osobnosť je súhrnom motívov, ktoré sú stabilné a nezávislé od vonkajších podmienok.
Kvíz test (TUV)
Táto technika je založená na princípe tematickej klasifikácie, Osoba podstupujúca test priradí nejednoznačným podnetom miesto v individuálnej klasifikácii, vedenej appercepciou.
Frázy sa týkajú rôznych tematických konštruktérov. Úloha je celkom jednoduchá: kombinovať rovnaké frázy v pohľade subjektu pod označením tej istej témy.
Pre test je potrebný súbor stimulov, pozostávajúci zo 100 kariet s vtipnými frázami. Testovaný predmet má 10 tematických šablón (4 karty pre jedno tému). 60 fráz možno označiť ako "viachodnotové".
tj subjekt môže mať ťažkosti s určením témy a bude nútený byť riadený zvýšeným motivačným významom motívy.
témy:
- sadizmus;
- sexuálne vzťahy;
- závislosti;
- financie;
- módy;
- kariéry;
- rodinné problémy;
- sociálne problémy;
- nedostatok talentu;
- pochabosť.
V pôvodnej verzii metodiky sa názvy tém môžu líšiť od predloženého zoznamu.
Štúdium potreby komunikácie a úspechov (softvérová a PD metóda)
Táto technika je dotazník, ktorý obsahuje 22 vyhlásení. Predmet musí označiť každé vyhlásenie odpoveďou "áno", ak sa jeho názor zhoduje s vyhlásením. V prípade nesúladu názorov, subjekt označuje vyhlásenie s odpoveďou "nie".
Obvinenia majú všeobecnú povahu, preto by sa mali posudzovať mimo konkrétnych situácií a okolností (na základe typického scenára udalostí).
Vyplňte dotazník by mal byť konzistentný bez toho, aby chýbali otázky. Čas myslenia je obmedzený.
Vykoná sa hodnotenie testu metóda skórovaniapriradené subjektu pre každú odpoveď.
Priama diagnostika
Potrebná motivačná sféra osobnosti sa dá študovať pomocou priamej diagnostiky.
V tomto prípade, špecializované potreby priamy kontakt s predmetom štúdia.
Rozhovor s aktuálnymi otázkami vám umožňuje presne identifikovať motívy a záujmy, keďže osoba nie je obmedzená na štandardné možnosti dotazníka alebo súbor stimulov.
Projektívne techniky
Na číslo najobľúbenejšie Projektívne metódy zahŕňajú metódu TAT G. Murray a Rosenzweigov test, metódy nedokončených príbehov a viet.
Adaptácia a úprava Test TAT pre rusky hovoriacu populáciu zaoberajúcu sa E.T. Sokolova. Vo svojom variante sa stimulačné materiály skladajú z 20 tabuliek, ktoré sa v rámci dvoch relácií (desať jednotiek) prezentujú jednotlivo subjektu.
Výsledky testov môžu určiť potrebu emocionálnej interakcie, úspechu, vyhýbaniu sa hrozbám atď.
Malebná metóda frustrácie Rosenzweig
príklad:
Test sa používa v dvoch formách: pre deti a dospelých, Podstata metódy spočíva v tom, že subjekt analyzuje scénu medziľudského kontaktu na obrázkoch a oboznámi sa s vyjadrením jednej z postáv. Potom dáva odpoveď v mene druhého znaku.
Diagnostika motivačnej sféry umožňuje určiť skutočné motívy človeka, pochopiť povahu jeho pocitov, emócií a akcií.
Pomocou týchto informácií môžete opraviť deštruktívne stratégie správania a dosiahnuť pozitívnu dynamiku vo všetkých oblastiach života.
Potreba-motivačná sféra osobnosti - základné pojmy:
